مشاوره روانشناسي روابط اجتماعي

كنترل خشم كودكان را يد چرايي خشم كودك جست . وقتي ما ميتوانيم مهارت كنترل خشم كودكان را افزايش دهيم كه به دلايل خشم كودك پي ببريم . چرا كودك ما خشمگين ميشود ؟ او هميشه خشمگين است ؟ همه اينگونه رفر ميكند يا اشخاص بخصوص ؟ اين افراد چه خصوصياتي دارند ؟ علت خشم او وني است يا محركهاي محيطي ؟ پاسخ به اين سوالات ميتواند راه هاي كنترل خشم كودكان را براي ما هموارتر كند . يكي از دلايل خشم كودكان الگوبرداري از كساني است كه او زندگي ميكنند يا به آنها علاقه دارد . كودك روش زندگي را مي آموزد . مستقيم و غير مستقيم . راه هايي را كه به او آموزش ميدهيم و راه هايي را كه خود از طريق رفر ما تجربه ميكند . پس اولين راه براي كنترل خشم كودكان كنترل رفر والدين است .

كنترل خشم كودكان يك مهارت است . مهارتي كه والدين يد كسب كنند ، از طريق مشاوره اختلال كودك . كنترل خشم كودكان نياز به شناخت ون كودك دارد . والدين يد روانشناسي كودك را دست كم نگيرند . اگر كودكي خشمگين است براي اينست كه والدين تربيت كودك كوهي كرده اند پس به مشاوره تربيت كودك نياز دارند . والدين يد قبل از تولد و حتي تشكيل جنين به تربيت او اهميت بدهند . خود را از هر نظر آماده پذيرفتن كودك نمايند . يك كودك نياز به محيطي آرام دارد . يك كودك به محيطي احتياج دارد كه نيازهايش برطرف شود . يك كودك ميخواهد والدينش زندگي كند از رفر آنها س بگيرد و استعدادهايش را رور ببيند .مشاوره كودك قبل از تولد و قبل از تشكيل جنين لازم و ضروري است .

راه هاي كنترل خشم كودكان

راه هاي كنترل خشم كودكان به ما كمك ميكنند كودكي آرام و معقول داشته شيم . يكي از راه هاي كنترل خشم كودكان خشمگين نشدن والدين است . يكي ديگر از راه هاي كنترل خشم كودكان آموزش معاشرت و مهارت ارتط همسالان ميشد . گذشته هر خانه چندين كودك هم تعامل داشتند كه ناخودآگاه روشهاي ارتط را مي آموختند . آنها زي گروهي را تجربه ميكردند . همچنين راه گرفتن حق خود از همسالان . نحوه آشتي كردن و دل بدست آوردن دوسن را . اما امروزه كه تك فرزندي خانواده ها حكم فرماست تربيت كودك اجتماعي قي دشوارتر است . خانواده كودك همسالان خود تعامل ندارد . بزرگترها همزيستي دارد كه اين عث شده كودكان كمتر كودكي كنند . همين مسئله خشم كودكان را نسبت به رفرهاي كودكانه بر مي انگيزد .

يكي ديگر از راه هاي كنترل خشم كودكان اينست كه از خود محوري او جلوگيري كنيم . ضمن اينكه به او مالكيت را مي آموزيم همزيستي و مشاركت را نيز آموزش دهيم . اين ميسر نيست مگر معاشرت خانواده هايي كه كودك همسال كودك مارا دارند . بردن كودك به پارك زي نيز بسيار مفيد است . اين عوامل بيروني و محيطي بود اما عوامل وني نياز به شناخت روانكاوانه و روانشناسانه دارد . كودكي كه از شرايط حاكم بر خانواده ناراضي است . به داشته هاي ديگران حسادت ميكند . آنق به خواسته هاي او پاسخ داده ايم كه او تحمل كاستي ها را ندارد . او خود را حاكم خانه ميداند و قت تحمل آمدن همسالي كه بخواهد از اسب زيهايش استفاده كند را ندارد . كودكي كه مدام زي اينترنتي ميكند و يا تلويزيون تماشا ميكند توانايي همزيستي اجتماعي را از دست ميدهد .

آموزش كنترل خشم كودكان

آموزش كنترل خشم كودكان زماني ميسر است كه هنگام خطاي كودك والدين خشم خود را كنترل كنند . قدم بعدي به او بفهمانند كه وجود دلخور شدن ،  پرخاشگري نكردند . به او مفهوم شادي عميق را آموزش دهند . آموزش كنترل خشم كودكان هنگام زي او ديگران بسيار كارساز است . وقتي همسالان خود زي ميكند به او آموزش دهيم راه ديگري براي گرفتن حقش وجود دارد . و براي بيان حرفهايش ميتواند آرامش نتيجه بهتري يافت كند . نتيجه خشم قهر دوسن ودلخور كردن آنان و تنهايي است و حتي ممكن است نتواند به خوبي از حقش دفاع كند . اما منطق نتيجه بهتري خواهد گرفت . اگر دوست به حرفهاي تو اهميت نداد بهتر است از يك بزرگتر براي گرفتن حق خود كمك بگيري . آموزش كنترل خشم كودكان زندگي روزمره نيز مفيد است . ( روش تيچ )

راه ديگر ، مان ون اوست كه كمك روانشناسان و مشاوران انجام ميشود . اين كه او چرا خشمگين است و از چه چيزي رنج ميبرد . آيا حق او است يا خير ؟ برخي كودكان بيمار هستند و يد براي حفظ آرامش خود دارو مصرف كنند . برخي ديگر بيمار يهاي جسمي دارند كه عوارض دارند عوارض جانبي آن اضطراب و بي حوصلگي است . ممكن است كودك پرخاشگر مبتلا به افسردگي شده شد . برخي كودكان دچار تعارضات وني هستند . مثلا كودكي خانواده بدنيا آمده و رفر خانواده او تغيير كرده است . او هم نوزاد را دوست دارد و هم از توجه بيش از اندازه ديگران به او رنج ميبرد كه نتيجه آن خشم است .

انواع زي براي كنترل خشم كودكان

انواع زي براي كنترل خشم كودكان اگر گروهي وتيمي شد ميتواند مفيد واقع شود . از انواع زي براي كنترل خشم كودكان ميتوان به زي  هاي سنتي اشاره كرد . زيهايي مانند ب زي يك دوست همسال . به او آموزش رعايت نوبت و همكاري را ميدهد . يك ر او بنشيند دوستش ب دهد و دفعه بعد برعكس . وقتي كودك از زي همسال لذت ببرد كمتر خشمگين ميشود . به شرط اينكه خود محور نبوده و رعايت كردن نوبت را به او آموزش دهيم . براي پسرها زي طناب كشي و براي دختر ها خاله زي مفيد است . ولي تحت كنترل والدين براي آموزش تعامل و كنترل خشم . به خاطر داشته شيم مشاوره بهتر ميتوانيم بر خشم كودك خود فائق آييم .

كنترل خشم كودكان ابتدايي

كنترل خشم كودكان ابتدايي قي دشوار است . كودك ممكن است از طرز برخورد اوليا مسه دلخور شد . ممكن است كودكي اورا مورد آزار قرار ميدهد . ممكن است اورا تمسخر ميكنند . ممكن است سهايش را خوب نمي آموزد . بهترين راه ، گفتگو فرزند است . آرام و منطقي دليل ناراحتيش را بپرسيم . سپس آرامش اورا راهنمايي كنيم . حتي بد نيست از زمان كودكي و مسه خاطره اي مشابه براي او زگو كنيم البته نه به تلخي بلكه خنده و لبخند  . به او بفهمانيم كه همين ناراحتي ها روزي تبديل به خاطرات شيرين دوران كودكي ميشود . به او اطمينان بدهيم كه به اين مشكل او توجه داريم و رسيدگي خواهيم كرد . يادمان شد اين اطمينان عمل توام شد .

يكي ديگر از راه هاي كنترل خشم كودكان ابتدايي اينست كه  به آنها آموزش دهيم . به آنها ياد بدهيم كه از همه نميتوان توقع برخورد ست و منطقي را داشت . هر كس ايرادهاي رفري دارد كه ما يد اندازه اي كه به ما آسيب نرساند آنها كنار بياييم و غير اينصورت او معاشرت نزديك نداشته شيم و از او دوري كنيم  .